第四十九章这是一节语文课
“孔雀东南飞，五里一徘徊……”
这一节是语文课，傅子衿温润的声音在讲台上读着这一篇名叫《孔雀东南飞》的乐府诗，夏青青感觉自己就像是诗中的刘兰芝。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六颂诗书，十七为君妇……”
咳咳，年纪还没有那么大，而且以上的那些玩意，夏青青全都不会，至于他为什么会有一样的心情，完全是因为早上她和傅子衿正好巧遇了，当时只有两个人，夏青青便问起了昨晚上的后续剧情，得知傅母让他们分手的说法，夏青青不禁悲从中来，不可断绝。
傅子衿没有跟她说李红是建议两个人三年之后再恋爱，因为傅子衿觉得没有说的必要，毕竟两人又不是真的情侣，而夏青青就是真的伤心了，前途又坎坷起来了，而且，傅子衿是一个古板守旧的人，别看他会说谎骗他妈妈。其实他也是很孝顺的，所以，李红的话基本上就是判了夏青青的死刑了。
当然，也不是完全没有希望，如果傅子衿能够深深爱上她的话，夏青青也不是没有说服李红的可能，但是，伤心还是会有的，哀怨也是会有的，特别是那么巧，这节课上《孔雀东南飞》，夏青青甚至觉得她跟那个可怜的刘兰芝是一样的命运。
孔雀东南飞讲的是一个爱情悲剧，就是因为婆媳关系不和，导致主人公分开，最后双双赴死为结局。
夏青青正胡思乱想呢，傅子衿忽然提出了一个问题。
“诗歌大家都看过了，意思也能看懂，这里我提出一个拓展思维的问题，刘兰芝和焦仲卿的悲剧，原因是什么？”
夏青青正在走神呢，这一走神，刚好就被傅子衿发现了，然后……
“夏青青，你来回答一下这个问题。”
夏青青一脸懵逼，于是他坦然道：“老师，问题是什么？”
傅子衿内心：“上课不认真还能这么坦诚的也是没谁了。”
于是，傅子衿又把问题说了一遍，夏青青思考了一下，根据傅子衿的尿性，肯定是要结合历史政治什么的来回答，所以，夏青青很快有了答案。
“《孔雀东南飞》的故事发生在魏晋时期，当时的选官用官政策是察举制（魏晋是九品中正制取官，但察举制任然沿袭了汉朝），即察孝廉，所以那个时期，家长的权威是很大的，焦母让焦仲卿休妻，焦仲卿就不得不休妻。”
“嗯，回答得不错，上课别再走神了。”
之后，又有了数个不一样的回答，总之，孔雀东南飞悲剧是有很多理由的。
“好了，说了那么多，几乎所有的点都被你们说完了，但是，有一个原因，你们都没有注意到。”
“什么原因？”
教室里很多人都在问，傅子衿也没有卖关子，解释道：“古人云，不孝有三无后为大，所以，刘焦二人悲剧的根本原因或许就在于后代了。毕竟媳妇那么贤惠，除了无后，婆婆也不会故意找原因赶走媳妇了。诗里面有说的，‘新妇初来时，小姑始扶床’，现在刘兰芝要走了，‘小姑如我长’，可见刘兰芝嫁给焦仲卿很长一段时间了，却一直没有后代，这也就成了焦母遣走刘兰芝的根本原因了。”
哇，说的好有道理！
夏青青感觉一扇大门打开了。
是的啊，只要有了孩子，什么问题都不是问题了。果然，一定是老师在暗示着什么！
傅子衿要是知道夏青青的脑洞有那么大，他肯定不会讲出这个分析了，毕竟这只是拓展思维而已，并不是特别重要的教学部分。不过，他的拓展思维教学还是很有用处的，比如孟轩那个逗比，他就找出了刘兰芝和焦仲卿没有孩子的原因。
也是一句诗：“君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。”
傅子衿甚至觉得孟轩是个可造之才了，但是孟轩的话却让他满头黑线。
“都没有经常日，肯定不会有孩子啊！”
“你给我出去!”
此时，孟轩的一句话逗乐了班上的所有人，连夏青青也忍不住笑了。
这节课只是一个给夏青青的战略进行了一个启蒙而已，对别人来说，印象最深刻的大概就是孟轩被傅子衿罚站的场景了，谁叫他那么逗比呢！
而被启蒙的夏青青，已经开始计划将来怎么把傅子衿扑倒并带着孩子去找李红逼宫了。当然，这一切都必须是将来，如果在高中时期就实施的话，那就是给傅子衿找麻烦了。
就是因为傅子衿没有跟夏青青明说李红的话，并且在这么一堂语文课上给夏青青灌输了某些不好的信息，所以，可以预见的，傅子衿以后的乐子会很大。
再说我们的女配角杨乐乐女士，她度过了一个最糟糕的周末，所以周一来上课，她的心情依然很糟糕，特别是面对傅子衿的时候，那就更糟糕了。傅子衿不知道杨乐乐因何生气，但，惹她生气的人是他，所以道歉是应该的。
“傅老师，你知道我生气的原因吗？”
杨乐乐平复了一下心情，打算和傅子衿好好谈谈，傅子衿摇摇头表示不知道，杨乐乐接着道：“你的女朋友找得怎么样了？”
原以为会得到解释的，结果杨乐乐话头突然一转，傅子衿虽然有点疑惑，却还是道：“不用找了，我妈已经不纠缠这个问题了。”
“哦？你怎么做到的？”
“这个，不方便说，但，多谢杨老师关心了。”
傅子衿当然不会说出夏青青扮他女友的事情，毕竟两人是师生，该避嫌的地方还是要避嫌的，更何况他们虽然是假的，但传到别人耳朵里还不知道会演变成什么呢，所以傅子衿守口如瓶，但杨乐乐这就觉得很尴尬了。刚刚还决定不生气好好说话呢，现在听到傅子衿对她隐瞒，杨乐乐忽然觉得很委屈。
“傅子衿，你是真的看不懂我的心意吗？”
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